Madlene Radosavljevic
Schirl, J., Pessel, N., Radosavljevic, M., Szép, A., Chavanon, M-L., Christiansen, H., & Zemp, M. (2024). Einflussfaktoren des Einsatzes evidenzbasierter Klassenrauminterventionen bei Schüler:innen mit ADHS: Perspektiven von Eltern, Kindern und Jugendlichen. Psychologie in Erziehung und Unterricht: Zeitschrift für Forschung und Praxis, 71, 212–228. https://doi.org/10.2378/peu2024.art22d
Institut für Klinische und Gesundheitspsychologie
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1010 Wien