[Zurück]
Mag. Dr. Birgit Leidenfrost
Birgit Leidenfrost
T: +43-1-4277-47409
https://mentoring-psychologie.univie.ac.at/

Sprechstunde: nach Vereinbarung

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schütz, M., Carbon, C-C., & Schabmann, A. (2014). Impact of peer mentoring on mentee academic performance: Is any mentoring style better than no mentoring at all? International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 26(1), 102-111. http://www.isetl.org/ijtlhe/pdf/IJTLHE1785.pdf
Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schabmann, A., & Spiel, C. (2011). Peer Mentoring Styles and Their Contribution to Academic Success Among Mentees: A Person-Oriented Study in Higher Education. Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning, 19(3), 347-364.
Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schabmann, A., & Carbon, C-C. (2009). Verbesserung der Studiensituation für StudienanfängerInnen durch Cascaded Blended Mentoring. Psychologische Rundschau, 60(2), 99-106. https://doi.org/10.1026/0033-3042.60.2.99
Strassnig, B., Leidenfrost, B., Schabmann, A., & Carbon, C-C. (2007). Cascaded Blended Mentoring. Unterstützung von Studienanfängerinnen und Studienanfängern in der Studieneingangsphase. in Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken Unknown publisher.
Schabmann, A. (Autor*in), Leidenfrost, B. (Autor*in), Gomes, C. (Autor*in), Strassnig, B. (Autor*in), Feuchtl, S. (Autor*in), & Carbon, C-C. (Autor*in). (2007). Support for Freshmen at a Mass-University Program - The Cascaded Blended Mentoring Project (CBM).. Webpublikation http://edoc.mpg.de
Leidenfrost, B., Mayr, E., & Jirasko, M. (2006). Tutorielle Interventionen zur Förderung von virtueller Kommunikation und Kooperation. in R. Alexandrowicz, E. Brunner, B. Gula, B. Jenull-Schiefer, S. Strauß, & O. Vitouch (Hrsg.), Perspektiven psychologischer Forschung in Österreich (S. 349-355). Pabst Science Publishers.

Teaching (by) mentoring: Cascaded Blended Mentoring - support for first-year students

Birgit Leidenfrost (Vortragende*r)

8 Juli 2010

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Cascaded Blended Mentoring - From voluntary to compulsory: Evaluation results and challenges for a mentoring program for first-year students

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

30 Juni 2010

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Got a mentor? Small group support and study skills acquirement for first-year students

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

7 Juli 2009

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Cascaded Blended Mentoring in der Studieneingangsphase.

Birgit Leidenfrost (Vortragende*r)

15 Sep. 2008

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Orientierung und Basiskompetenzen für das Psychologiestudium - Studieneingangsphase mit Cascaded Blended Mentoring

Birgit Leidenfrost (Vortragende*r)

24 Apr. 2008

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Cascaded Blended Mentoring in der Studieneingangsphase - Qualifizierung und Unterstützung von StudienanfängerInnen.

Birgit Leidenfrost (Vortragende*r)

23 Nov. 2007

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Cascaded Blended Mentoring : Entwicklung und Effekte eines Programms zur Vermittlung studienrelevanter Kompetenzen

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

17 Sep. 2007

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Cascaded Blended Mentoring Unterstützung von StudienanfängerInnen in der Studieneingangsphase

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

12 Sep. 2007

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Support for Freshmen at a Mass-University Program : The Cascaded Blended Mentoring Project (CBM)

Birgit Leidenfrost (Vortragende*r)

2 Mai 2007

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

The Role of Cooperative Online Tasks in Strengthening Social Networks

Birgit Leidenfrost (Vortragende*r)

26 März 2007

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Cascaded blended mentoring system for first-year students

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

9 Nov. 2006

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Ist Methodenlehre männlich und Entwicklungspsychologie weiblich? oder Geschlechtsspezifische Präferenzen bei wissenschaftlichen Arbeiten in der Psychologie - eine bibliometrische Analyse.

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

28 Apr. 2006

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Tutorielle Interventionen zur Förderung von virtueller Kommunikation und Kooperation.

Birgit Leidenfrost (Autor*in)

28 Apr. 2006

Aktivität: Vorträge › Vortrag › Andere

Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung

Universitätsstraße 7 (NIG)
1010 Wien
Zimmer: B0610

T: +43-1-4277-47409

birgit.leidenfrost@univie.ac.at